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“Toma un Padre: Transformando la educación en el Despertar del Acto Que Ningún Niño se Quede Atrás (No Child Left Behind)” por la Red Applesed (semilla de manzana), 2006, es un reporte en como la participación parental trabaja en las escuelas publicas y que se necesita hacer todavía para aumentar completamente el poder del trabajo en equipo de los padres y educadores. Este reporte llama oficiales federales, estatales y locales a hacer un mejor trabajo en la sección de la participación parental del Acto Que Ningún Niño se Quede Atrás.
Resumen Ejecutivo y Recomendaciones
“Sumario Ejecutivo” ("Executive Summary”)
“Participación Parental en la Escuela: La Mejor Breve Participación,” junio 2004, dirigida al personal de la escuela, enfocado en NCLB Sección 1118 e información resumida sobre el impacto que la participación parental puede tener y formas en la que los padres pueden estar envueltos con la escuela.
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