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Fatos, Números e Destaques

O trabalho do Mass PIRC se concentra em ajudar as famílias a se tornarem parceiras ativas e eficazes na educação de seus filhos e em ajudar as escolas a se tornarem locais onde a contribuição familiar é bem-vinda e encorajada. Hoje, o Mass PIRC continua a propagar a mensagem de que quando os pais e as escolas trabalham juntos, as crianças e as escolas se beneficiam.

Fatos e Números

Ao longo do ano letivo passado, graças ao Mass PIRC …

  • Mais de 220.000 famílias e quase 15.000 educadores, prestadores de serviços comunitários e outros profissionais, receberam publicações, recursos e/ou consultas pessoais ou treinamentos através de oficinas e eventos familiares. A principal língua de 39.5% dos pais que receberam os serviços do Mass PIRC não foi o inglês.

  • Mais de 275.000 publicações e materiais do Mass PIRC sobre o envolvimento dos pais, foram enviados à famílias, escolas, e indivíduos de todo o estado, dos quais 26.7% em uma língua diferente do inglês.

  • Os websites do Mass PIRC em inglês, espanhol e português foram visitados por 233.827 vezes e 48.205 documentos do PIRC foram carregados, dos quais 52.8% em línguas diferentes do inglês.

Destaques do Apoio do PIRC de Mass para Distritos, Escolas e Organizações Comunitárias

Aqui estão algumas das formas inovadoras com as quais o Mass PIRC está trabalhando com as famílias, escolas e distritos, e organizações comunitárias para desenvolver o fortalecimento de parceria de uns para com os outros...

  • Consultar com os Escritórios de Principiantes da Língua Inglesa das Escolas Públicas de Boston para criar notificações e formas de leituras-amigáveis para os pais.

  • Treinar acima de 125 funcionários administrativos de apoio das Escolas Públicas de Worcester em como criar escolas-amigáveis às famílias.

  • Treinar novos treinadores em Springfield e Malden para repetir as oficinas do Mass PIRC com as famílias, especiaicamente as famílias de refugiados da Somália e as famílias matriculadas em aulas de educação ESL para adultos.

  • Planejar e participar dos compromissos familiares e comunitários como parte de uma equipe em uma escola de serviço integral da comunidade em Holyoke.
  • Testar uma ferramenta baseada em pesquisa para avaliar e reforçar o compromisso da comunitário chamado Fundação Sólida, Solid Foundation, nas escolas de Lawrence.

  • Continuar o apoio fiscal dos programas de educação de pais de Intervenção Precoce em Attleboro, Milford, New Bedford e Pittsfield.

  • Atualizar e traduzir as publicações do Mass PIRC sobre os direitos dos Principiantes da Língua Inglesa em 8 línguas (inglês, espanhol, português, crioulo haitiano, crioulo cabo verdeano, albanês, vietnamita, e somali).

  • Fornecer informação sobre o sistema de educação em Massachusetts para as famílias através de igrejas em um programa chamado “Seis Domingos para Obter Sucesso na Escola”, “Six Sundays to School Success”.